Escuela-de-paz

"EL ÚNICO FRUTO QUE NO SE PODRÁ JAMÁS RECOLECTAR ES EL DE LA SEMILLA QUE NUNCA SE SEMBRÓ... SEMBRAD AÚN EN LOS PEDREGALES"

Es uno de los mensajes que D. Federico Mayor Zaragoza nos ha dado a la Comunidad Educativa en la conferencia inaugural del curso y de celebración del 50 aniversario del Centro.

Con este acto se inica la celebración tan importante en la que todos: padres, niños y maestros nos  sentimos muy felices porque el trabajo que durante tiempo nos había llevado preparar este día se veía recompensado con la asistencia de personas muy significativas y sus felicitaciones.

Un momento de especial emoción fue la interpretación del himno del cincuentenario por alumnos del Centro (algunos ya en el IES) y que todos pedían tener como recuerdo. ¡Las cosas hechas con el corazón y por quien sabe, que bien quedan!

La lección inaugural de D. Federico Mayor  fue magnífica y a todos nos dejó en un silencio reflexivo y emocionado hasta el final en que nuestras palmas creo que eran a la vez un gracias y un "de acuerdo". Espero que los medios de comunicación y especialmente Atalaya TV, que al gravó,  nos la emitan y así podamos escucharla de nuevo y, poco a poco, asimilar todos las ideas y orientaciones que para los próximos 50 años nos dejó.

D. Federico Mayor Zaragoza nos visitará con motivo de la Apertura de Curso extraordinaria que en la celebración de nuestros cincuenta años de docencia vamos a realizar. Esto  es una noticia muy buena para todos los implicados en el proyecto Escuela de Paz y los admiradores de esta personalidad porque  nos permitirá escuchar como nos propone vivir y caminar juntos los  proximos cincuenta años.

Me gustaría destacar algunas frases que le escuché en unas jornadas sobre el Día Escolar de la Paz, celebradas en Granada en enero de este año.

- "La guerra nace en la mente de los hombres. Es por tanto a través de la educación y la cultura como se inventará la capacidad de paz en la mente e las personas."
- "Somos ciudadanos distraídos, nos confunden, nos informan parcialmente o con mentiras y terminamos siendo sujetos pasivos en los conflictos entre los gobiernos. Vivimos conflictos entre la gente, con el medio ambiente, con la cultura,... Debemos tener tiempo para pensar, para meditar,... para elaborar nuestras respuestas,... Esto es una persona educada: no ser una marioneta llevada por modas e imposiciones de otro."
- "La sociedad masculina sólo ha sabido resolver los conflictos a través de la fuerza. Una sociedad con participación femenina debe ofrecer otro modo de resolución."

Tras un largo periodo en que esta bitácora ha estado dormida, vuelvo a despertarla. Deseo que la actualidad de nuestro Centro en este aspecto de Escuela de Paz, en las actividades que realicemos, en las celebraciones que este curso nos ocupan y que deben siempre llevar este aspecto de convivencia en paz que la convivencia y el trabajo común tanto agradecen estén siempre presentes aquí.

Agradeceré vuestros comentarios que la enriquecerán y cualquier sugerencia que esté dentro de la línea de nuestro lema.

El 21 de marzo coincidiendo con la entrada de la primavera y la celebración del Día Forestal Mundial, celebramos todos los colegios de Cabra y el de Zuheros nuestra aplazada MARCHA POR LA PAZ.

El día, después de tanto aplazamiento por lluvia nos parecía maravilloso, los niñ@s que desde enero esperaban impacientes no veían ni nubes, ni frío ni problema alguno. Sólo la posibilidad de hacer la marcha que nosotros, por lluvia de días anteriores decíamos que era imposible.

El miércoles amaneció frío, un poco. Pero lleno de paz, de ilusión y de ganas de compartir esta experiencia.

En Cabra nos juntamos en la plaza del Ayuntamiento donde el alcalde, la concejala de educación y los directores de todos los centros nos despidieron y donde los medios de comunicación no estuvieron presentes porque, según el horario esperado, llegamos con diez minutos de retraso y, ya sabemos todos de su preocupación y celo por la puntualidad.

Luego en la Nava realizamos todo lo previsto en un ambiente extraordinario en el que la convivencia, la solidaridad y el trabajo que cada centro había preparado dieron contenido a todo el recorrido.

A la llegada a Zuheros nos esperaba su alcalde y representantes del centro. Nos recibieron con música, unos refrescos y, para cada centro, un libro que entregaron a los directores que de nuevo fueron a recibirnos. Gracias a todos.

Durante la marcha cada centro hizo presente a un continente, sus personajes, sus problemas, sus necesidades, su cultura,... de una forma especial. Creo que para los niños que participaron y desde luego para los profesores, la experiencia ha sido muy significativa y nos permite pensar en el futuro como un grupo de centros que, preocupados por la PAZ Y NO VIOLENCIA, pueden preparar actividades juntos.

En el concurso convocado por el área de consumo del Patronato de Bienestar Social del Ayuntamiento nuestro Centro ha conseguido el primer premio: GEMA MUÑIZ ORTIZ DE GALISTEO y un accésit: BEATRIZ MARÍN VILCHEZ.
Hay que destacar varias circunstancias que hacen estos premios más meritorios:
En el concurso han participado niñ@s de los demás centros de Cabra, más de cien trabajos.
No existía, en la convocatoria, el accésit como premio y ha sido creado exclusivamente como reconocimiento a la originalidad y texto empleado en el trabajo, el verso.
El premio exigía comprender perfectamente el espíritu del consumidor, de los derechos y de las oficinas de consumidores.
Los premiados ocuparon el lugar del alcalde y l@s concejal@s, se leyó el trabajo premiado y recibieron los premios. El primero consistía en doscientos euros en material escolar. También al centro se le ha premiado con trescientos euros para material escolar.

El curso sigue su marcha y, a un ritmo subjetivo pero generalmente rápido, nos marca el paso de los meses y las distintas celebraciones que nuestro proyecto comprende.

El Día de Andalucía tiene un gran sentido en aspectos importantes de nuestra historia, cultura, identidad como pueblo, etc. en los centros escolares la celebración se hace, por todo esto, obligatoria. Nuestro centro une además otro factor que para mí debe ser destacado, la participación de las madres de la AMPA (que como sigua así, sólo en algunas actividades, puede perder la P), que con su desayuno de molletes y aceite nos recordaron una de nuestras costumbres más típicas y de las que además han descubierto más sanas.

El tiempo nos impidió celebrar el acto común que teníamos preparado y la actividad quedó centrada en las aulas.

Otra actividad que nuestro Centro realiza dentro del proyecto Escuela Espacio de Paz, es la campaña de Manos Unidas, en colaboración con la Asociación Local y en su mismo proyecto anual. Este año consiste en la compra de 80 depósitos para recoger el agua de lluvia en Uganda, África. Este proyecto está además estrechamente relacionado con los niños y la escuela pues la finalidad de los dépósitos, además de guardar el agua de lluvia, es la dejar libres a los niños y a las mujeres de la obligación de ir a buscarla cada día a una distancia superior a 3 km. Este tiempo del que dispondrán les permitirá asistir a la escuela.
Para reflexionar sobre la realidad africana os invito a leer este cuento que he encontrado en una página de cuentos de Paz.

Historia de Marcos y Mosés por Carmen Posadas

Marcos nació en una familia de siete hermanos. Su madre tuvo un parto difícil, pero gracias a la ayuda médica nació sin ninguna tara.

Mosés también tiene siete hermanos. Durante el embarazo, su madre tuvo problemas y él nació con un pulmón oprimido que ahora le impide respirar con facilidad. Mosés nació ayudado por su tía y su abuela, expertas ganaderas.

Marcos disfruta de una alimentación sana y equilibrada. Come verduras, carne, pescado, hierro, fósforo, hidratos de carbono... A Mosés se le cayeron los dientes debido a la desnutrición.

La comida preferida de Marcos es el pollo, y el jamón serrano. Mosés no lo ha probado nunca, pero seguro que le gustaría.

Marcos tiene un abrigo de cuadros para los días de frío. Mosés tiene más suerte, porque en su país casi nunca hace frío y no necesita ropa. Es una suerte doble, porque aunque la necesitara tampoco la tendría.

Marcos sale de su casa para ir a jugar al parque y dar un paseo. Mosés siempre está fuera de casa. Marcos no conoce a su padre y no sabe dónde está.

Mosés tampoco lo conoce, pero sabe que murió en la guerra, aunque no contra quién luchaba.

Marcos no irá nunca al colegio ni aprenderá a leer. Mosés tampoco.

La esperanza de vida de Marcos es de unos 20 años. La de Mosés es mayor, pero él quizá no llegue a cumplir los 20.

Marcos es un setter irlandés. Mosés, un niño africano.

Fin

El día 30 de enero celebramos en nuestro Centro, igual que en todos los de Andalucía, el Día de la Paz y Noviolencia. Este año lo hemos hecho con una Marcha en la que desde Infantil a Tercer Ciclo han caminado haciendo presentes a todos los continentes, sus necesidades y sus injusticias.
En cada uno de ellos se destacaban a personas que han luchado por la paz y por la justicia, unos con el reconocimiento del premio Nobel de la Paz y otros con el reconocimiento de su labor a lo largo de toda su vida. También se destacaba algún problema o injusticia que ese continente está sufriendo y buscamos e hicimos un gesto, cuento, etc. que de forma gráfica nos lo recordara.
Tod@s l@s niñ@s del Centro han vivido esta experiencia que tendrá su segunda parte cuando el lunes, día 5, la realice una representación de alumn@s de nuestro colegio a través de la Nava junto con los demás centros de Cabra y el de Zuheros.
Estamos convencidos que será mediante experiencias y recuerdos de paz como aprenderán l@s niñ@s las conductas, los pensamientos y decisiones pacíficas que el futuro necesita de ell@s.

Feliz y Pacífico Año Nuevo.

El último día de curso se llevó a cabo la última actividad programada para este primer trimestre. Esta actividad, la visita de los Reyes Magos, está programada y realizada por la AMPA del Centro y desde hace años supone una ilusión para todos los alumn@s el día de las vacaciones y de las notas con lo que para la mayoría, que son muy trabajadores, es un día lleno de regalos.

También a lo largo de la semana se ha llevado a cabo la Fiesta de Navidad en la que además de villancicos, en español y en inglés como corresponde a un Centro bilingüe, los niños de Infantil hicieron un teatro navideño.

Este trabajo en el que todos los cursos participaban mezclaba la representación con los villancicos, el baile,... todo muy conseguido y muy divertido.

Durante el día 20 de noviembre, Día del Niño, celebramos en nuestro Centro una serie de actividades en las que todos los alumn@s participaron haciendo este un día festivo y alegre. Las actividades se extenderán hasta el día 21, 22 y 23.

El lunes además de trabajar en clase sobre los derechos y deberes de los niños, se elaborarón pancartas con ellos, lemas y poesías en las que nos demostraron que su conocimiento y sensibilidad hacia los demás niñ@s es grande. En el patio de recreo se celebraron juegos colectivos, corros, canciones y bailes.

Luego en un bonito y emotivo acto común escuchamos los trabajos antes realizados y todos unidos cantamos "Que canten los niños" de José Luís Perales.

Los días restantes visitaremos la exposición de pancartas realizadas con los derechos y deberes situada en el salón de actos, escucharemos cuentos escritos por niños del mundo leídos a los pequeños por alumn@s del Tercer Ciclo y veremos una película infantil con niños como protagonistas.

Los más pequeños del Cole comenzaron el día con un esplendido desayuno colectivo en el que sus maestr@s junto con un grupo de madres hicieron que su galería quedara convertida en un restaurante de mucha categoría en el que los niñ@s, además de celebrar demostraron sus buenas formas y exquisito paladar.